BARDZO JEST NAM BLISKA OCHRONA ŚRODOWISKA

      W lipcu ubiegłego roku nasza szkoła otrzymała decyzję o dofinansowaniu ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska  i Gospodarki Wodnej w Łodzi w formie dotacji na utworzenie i wyposażenie Pracowni Ekologicznej w kwocie prawie 32 tys. zł. Dzięki tym funduszom zostały zakupione szafy,stoliki, krzesła, tablica interaktywna z projektorem, laptop, wizualizer,mikroskopy oraz około 100 innych pomocy dydaktycznych. Remont sali był wykonany ze środków organu prowadzącego.

      Projekt do konkursu oraz program edukacyjny opracowała nauczycielka przyrody Ewa Kępka przy wsparciu Dyrekcji Zespołu Szkół w Sadkowicach. Przy wykorzystaniu utworzonej ekopracowni, w roku szkolnym 2014/2015, grupa uczniów realizowała program edukacyjny pt. „Bardzo jest mi bliska- ochrona środowiska”. Założenia programowe dotyczyły podniesienia świadomości ekologicznej naszych dzieci i młodzieży i pośrednio ich rodziców.

23 czerwca 2015 r. dokonano podsumowania programu oraz nagrodzono zwycięzców konkursów. W ramach realizacji programu zostały przeprowadzone działania m.in.:

-3 konkursy : plastyczny pt. „Przyroda w jesiennej szacie”, poetycki o tematyce ekologicznej oraz fotograficzny pt. „ Przyroda w maju”
- akcja „SPRZĄTANIE ŚWIATA 2014”
-zbiórka baterii
- dokarmianie zwierząt w czasie zimy oraz zbiórka karmy i koców dla schroniska zwierząt       w Boguszycach
- „Akcja segregacja” – warsztaty na temat segregacji odpadów i recyklingu

-apel z okazji Dnia Ziemi
- zdrowy i beznałogowy Dzień Wiosny
- apel podsumowujący pod hasłem „Bardzo jest mi bliska ochrona środowiska”
Przez cały okres realizacji programu uczniowie wykorzystywali zakupione pomoce zarówno na lekcjach przyrody, koła ekologicznego, godzin do dyspozycji wychowawcy i innych przedmiotach. Dzięki zakupionym przewodnikom i przy wykorzystaniu internetu uczniowie  tworzyli własne pomoce i prace np. prezentacje multimedialne, plakaty, foldery. Wychodzili też w teren, aby zbadać czystość powietrza, gleby czy wody w pobliskim stawie.

    Realizując program ekologiczny, zauważa się wśród uczniów zwiększające się zainteresowanie środowiskiem przyrodniczym i jego stanem. Została pobudzona wrażliwośćdzieci młodzieży na to, jak wygląda otoczenie ich domu czy szkoły. Uczniowie żywo reagowali na niekorzystne zjawiska w środowisku, za które odpowiedzialny jest człowiek. Dostrzegali  negatywne, ale też pozytywne działania  człowieka w środowisku.Poznali zasady dbania o  swoje otoczenie.
     Aktywne i twórcze zaangażowanie uczniów mocno wpływa na kształtowanie pozytywnych postaw proekologicznych, co przyczynia się do promocji szkoły jako instytucji dbającej o stan i zasoby środowiska naturalnego.

Opracowała: Ewa Kępka